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Vorträge: Der Blick über den eigenen Tellerrand

Zur Diskussion und Reflexion der Arbeit im Modul „Räumliche Sozialisation und Schule“ bzw. zur aktiven Weiterentwicklung des Moduls selbst, wird pro Moduldurchlauf ein externer Fachbeitrag organisiert. Dies kann z.B. ein fachwissenschaftlicher Vortrag oder ein Praxis-Input eines unserer SL-Akteure sein. Neben der Verzahnung von „Forschung und Lehre“ bieten diese Beiträge allen Teilnehmer/-innen des Moduls sowie weiteren Interessierten die Möglichkeit zum Blick über den Tellerrand in den Bereichen erfahrungsbasiertes Lernen, Service-Learning, Stadtentwicklung sowie sozialräumliche (Bildungs)Arbeit auf Stadtteilebene. Folgende solcher Beiträge haben bisher stattgefunden:

Modul 2018/2019

Titel: Re-imagining geography education through community service learning and participatory action research (10.7.2019)

Referent: Dr. Ahmed Allahwala, Associate Professor, Teaching Stream, Department of Human Geography & Special Advisor to the Dean on Experiential Education, University of Toronto Scarborough

Modul 2017/2018

Titel: Reflexion 2.0 - digitale, kollaborative Lernumgebungen als Reflexionsmedien für die geographische Bildung

Referentin: Dr. Nina Brendel, Juniorprofessur für Geographische Bildung, Universität Potsdam/Institut für Geographie Potsdam.

Modul 2016/2017

Titel: Chancen und Herausforderungen von Service Learning in der geographischen Bildung - Eine Diskussion von Gelingensbedingungen an Schule und Hochschule

Referent: Dr. Nils Thönnessen, Geographiedidaktik Universität Bonn.

courses/studierende/l/ps-raumsoz/vortrag.1562580053.txt.gz · Zuletzt geändert: 2019/07/08 12:00 von uwesch