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-===== Lerneinheit 06: Systematik und Artbestimmung =====
-===== Methods of species identification =====
-**Lernziele**: Erstellen eines beispielhaften Bestimmungsschlüssels und Diskussion der Vor- und Nachteile verschiedener Methoden der Artbestimmung\\
-**Lernergebnisse**: Die Lernenden können Arten anhand ihrer morphologischen Merkmale bestimmen und einen Bestimmungsschlüssel erstellen. Die Lernenden können die Vor- und Nachteile verschiedener Methoden der Artbestimmung begründet darstellen und abwägen.  \\
-**Vorwissen**: Advanced Learning - Taxonomie \\
-**Zeitumfang**: ca. 50 Min \\
-**Material**: Internet access
-\\
-**Methoden / Techniken**: Recherche, vergleichen, schematisches und abstraktes Denken, beurteilen \\
-**Modul/Niveau**: Modul 3: „M03 Sammlung und Analyse Biodiversitätsdaten“/ expert learning
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-**Einführung**: \\
-Eine der wichtigsten Voraussetzung, um Biodiversitätsdaten zu sammeln und zu bearbeiten, ist die Kenntnis von Arten. Aber auch ein qualifizierter Biologe kann nicht alle der etwa 1,8 Millionen bekannten Tier- und Pflanzenarten auf Anhieb erkennen und benennen. Welche Methoden und Hilfsmittel zur Artbestimmung gibt es und für welche Zwecke können sie sinnvoll genutzt werden?\\
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-**Aufgaben**: \\
-. Informiere dich online über Funktion und Aufbau eines dichotomen Bestimmungs-schlüssels. Ein Beispiel eines solchen Schlüssels findest du hier: http://3ubio.weebly.com/uploads/1/6/8/1/16813674/7481061_orig.png \\
-. Erstelle einen eigenen dichotomen Bestimmungsschlüssel für die unten aufgeführten Vogelarten. Recherchiere dazu auch deren systematische Einordnung (http://www.gbif.org/species). Nutze die in den Ressourcen angegebenen Bilder, um die Merkmale der Arten zu vergleichen. \\
-Arten: Grey-headed kingfisher (Halcyon leucocephala), Woodland kingfisher (Halcyon senegalensis), Common kingfisher (Alcedo atthis), Half-coralled kingfisher (Alcedo semitorquata), Giant kingfisher (Megaceryle maxima). \\
-. Recherchiere im Internet, welche anderen Methoden es zur Bestimmung von Arten gibt. \\
-. Diskutiere die Vor- und Nachteile der verschiedenen Methoden der Artbestimmung. Nimm dabei auch Stellung zu folgendem Zitat zum Thema automatische Artbestimmung: \\
-„The spaceship lands. He steps out. He points it around. It says ‘friendly – unfriendly – edible – poisonous – safe – dangerous – living – inanimate’. On the next sweep it says ‘Quercus oleoides – Homo sapiens – Spondias mombin – Solanum nigrum – Crotalus durissus – Morpho peleides – serpentine’. This has been in my head since reading science fiction in ninth grade half a century ago.“
-Janzen (2004)
-//Source: https://en.wikipedia.org/wiki/Automated_species_identification, zitiert nach:
-Janzen, D. H. (2004). Now is the time. Philosophical Transactions of the Royal Society of London. B 359: 731–732.//
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-**Resourcen**: \\
-{{url>https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cc/Common_Kingfisher_Alcedo_atthis.jpg 450px,450px noscroll noborder | Kingfischer Alcedo atthis Author: Andreas Trepte, License: CC BY-SA 2.5 }}
- \\ //Alcedo atthis – Common kingfisher
-https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Common_Kingfisher_Alcedo_atthis.jpg
-Author: Andreas Trepte, License: CC BY-SA 2.5 // \\
-\\
-{{url>https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/22/Half-collared_Kingfisher.jpg/665px-Half-collared_Kingfisher.jpg 450px,450px noscroll noborder }} \\
-Alcedo semitorquata – Half-coralled kingfisher
-https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Half-collared_Kingfisher.jpg
-Author: Allan Drewitt, License: CC BY 2.0 //  \\
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-{{url>https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/Martin-chasseur_%C3%A0_t%C3%AAte_grise.JPG/800px-Martin-chasseur_%C3%A0_t%C3%AAte_grise.JPG 450px,450px noscroll noborder }}
-//Halcyon leucocephala – Grey-headed kingfisher
-https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Martin-chasseur_%C3%A0_t%C3%AAte_grise.JPG
-Author: Azurfrog, License: CC BY-SA 4.0 // \\
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-https://www.flickr.com/photos/bisfogo/shares/663991 \\
-<html><a href="https://www.flickr.com/photos/bisfogo/2072991068" title="Abb.4 by BIS-Fogo, on Flickr"><img src="https://farm1.staticflickr.com/625/20729910686_1624a6f2ca.jpg" width="100%" alt="Abb.4"></a></html>
-//Halcyon senegalensis – Woodland kingfisher
-https://commons.wikimedia.org/wiki/File:WoodlandKingfisher.jpg
-Author: David Meeker, License: CC BY-SA 2.5 // \\
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-https://www.flickr.com/photos/bisfogo/shares/10224F \\
-<html><a href="https://www.flickr.com/photos/bisfogo/20135204933" title="Abb.5 by BIS-Fogo, on Flickr"><img src="https://farm1.staticflickr.com/700/20135204933_1114fab2a9.jpg" width="100%" alt="Abb.5"></a></html>
-//Megaceryle maxima – Giant kingfisher
-https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flickr_-_Rainbirder_-_Giant_Kingfisher_%28Megaceryle_maxima%29_male_%28cropped%29.jpg
-Author: Steve Garvie, License: CC BY-SA 2.0 // \\
-\\
-**Mögliche Resultate**: \\
-. Own research \\
-. Example (other more abstract forms possible): \\
- https://www.flickr.com/photos/bisfogo/shares/N78R4u \\
-<html><a href="https://www.flickr.com/photos/bisfogo/20135204843" title="result by BIS-Fogo, on Flickr"><img src="https://farm1.staticflickr.com/706/20135204843_a0facc235a.jpg" width="100%" alt="result"></a></html>
-. + 4. field guides and dichotomous keys: cheap, possible for everyone, trains accurate observation, accurate species identification is not always possible, wrong decisions using the dichotomous key can lead to completely different species \\
-molecular-biological methods (genom sequencing): fast and accurate, shows genetic relationships between species, no further information (mode of life, characteristics) about the species, expensive equipment, only possible for qualified people \\
-digital applications: automated species identification as described in the quote: risk of losing general knowledge about nature and species\\
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-**Thematisch ähnliche Lerneinheiten**: \\
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-**Verfasser/in**: \\
-Samira Marschall und Louisa Bergmann \\
-//Die Lerneinheit beruht auf einer Idee aus
-Galland, B. (1982): Wir ordnen häufige Frühblüher. Unterricht Biologie 68: 25-27 und
-http://www.boavistaofficial.com/DE/fauna-tierart-boavista-kap-verde.php//