courses:lehrende:fortbildung_planspiel:konzeption
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| Nach dem Besuch der Fortbildung können die Teilnehmer*innen … | Nach dem Besuch der Fortbildung können die Teilnehmer*innen … | ||
| - | * ein eigenes Planspiel | + | * ein eigenes Planspiel |
| * die Besonderheiten und Herausforderungen der verschiedenen Phasen bei der Konzeption und Durchführung von Planspielen berücksichtigen. | * die Besonderheiten und Herausforderungen der verschiedenen Phasen bei der Konzeption und Durchführung von Planspielen berücksichtigen. | ||
| * fachdidaktische als auch fächerübergreifende Fähigkeiten in der Durchführung von Planspielen vermitteln. | * fachdidaktische als auch fächerübergreifende Fähigkeiten in der Durchführung von Planspielen vermitteln. | ||
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