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--- courses:studierende:l:ps-raumsoz:lerneinheit:le16 [2019/04/06 18:01] – uwesch
+++ courses:studierende:l:ps-raumsoz:lerneinheit:le16 [2020/02/10 10:45] (aktuell) – [Prüfungsleistung] chdor
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-===== LE16: Seminarorganisation im Sommersemester =====
+===== LE16: Seminarorganisation Sommersemester =====
-Nach der Wintersemesterpause 8-) geht es im Seminargeschehen nun im Sommersemester weiter. Zunächst einige einleitende Gedanken zur Gliederung unseres Online-Kurses: Anders als im Wintersemester finden Sie nachfolgend keine wochenweisen Lerneinheiten (LE) mehr vor, sondern als thematische Arbeitspakete dargestellte Lerneinheiten, die Ihnen die Inhalte, Materialien, Aufgaben und Vorgehensweisen, die Sie für Ihre Service Learning-Projektarbeit benötigen werden, zusammenstellen.
+Nach der Wintersemesterpause 8-) geht es im Seminargeschehen nun im Sommersemester weiter. Sie werden das in **Veranstaltung I** "Stadt als Lebensraum" erlangte Wissen zur Analyse räumlicher Sozialisationsprozesse bei Kindern und Jugendlichen zur Anwendung bringen und in der pädagogischen Praxis gezielt vertiefen.
 ==== Inhalte der Lerneinheit ====
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 ==== Voraussetzungen für die Lerneinheit ====
-  * mobiles Endgerät, z.B. Smartphone
+  * **Veranstaltung I** "Stadt als Lebensraum"
 ==== Materialien ====
-  *
+  * [[courses:studierende:l:ps-raumsoz:arbeitsblatt:ab16-1|AB16-01: Essay Veranstaltung I "Stadt als Lebensraum"]]
 ==== Struktur Online-Kurs ====
-Warum wir keine wochenweise strukturierten Sitzungsinhalte mehr anbieten, ist darin begründet, dass sich die zweite Modulphase im Sommersemester vollständig entlang ihrer individuellen kleingruppenbasierten Zusammenarbeit mit den Partnereinrichtungen bzw. den Kindern und Jugendlichen im Frankfurter Ostend widmen wird. Das bedeutet, dass wir den fachlichen Input auf ein Minimum beschränken und SIE, im Wechselspiel aus Aktion und Reflexion, selbstbestimmt arbeiten und lernen lassen, um Ihre individuelle professionelle Handlungskompetenz erfahrungsbasiert zu fördern. Zur Erinnerung lesen Sie doch noch einmal hier nach:
+Zunächst einige einleitende Gedanken zur Gliederung unseres Online-Kurses: Anders als im Wintersemester finden Sie nachfolgend keine wochenweisen Lerneinheiten (LE) mehr vor, sondern als thematische Arbeitspakete dargestellte Lerneinheiten, die Ihnen die Inhalte, Materialien, Aufgaben und Vorgehensweisen zusammenstellen, die Sie für Ihre Service Learning-Projektarbeit benötigen werden. Warum wir keine wochenweise strukturierten Sitzungsinhalte mehr anbieten, ist darin begründet, dass sich die zweite Modulphase im Sommersemester vollständig entlang ihrer individuellen kleingruppenbasierten Zusammenarbeit mit den Partnereinrichtungen bzw. den Kindern und Jugendlichen im Frankfurter Ostend widmen wird. Das bedeutet, dass wir den fachlichen Input auf ein Minimum beschränken und SIE, im Wechselspiel aus Aktion und Reflexion, selbstbestimmt arbeiten und lernen lassen, um Ihre individuelle professionelle Handlungskompetenz erfahrungsbasiert zu fördern. Zur Erinnerung lesen Sie doch noch einmal hier nach:
   * [[courses:studierende:l:ps-raumsoz:orga|Modulkonzeption]]
   * [[courses:studierende:l:ps-raumsoz:inhalt|Service Learning im Lehramtsstudium Geographie]]
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 ==== Tutorium ====
+Parallel zum Seminar gibt es ein verbindliches Tutorium, dass Sie im Verlauf des Sommersemesters bei Ihrer Arbeit unterstützen wird. Hier finden Sie alle Details zum [[courses:studierende:l:ps-raumsoz:tutorien|Tutorium]].
-Parallel zum Seminar gibt es ein verbindliches Tutorium, dass Sie im Verlauf des Sommersemesters bei Ihrer Arbeit unterstützen wird. Alle Details zum Tutorium finden Sie **[[courses:studierende:l:ps-raumsoz:tutorien|hier]].**
+==== Prüfungsleistung ====
+Die Prüfungsleistung in **Veranstaltung II + III** ist die Erstellung eines Online-Portfolios. Die Einreichung erfolgt zum Vorlesungsende des jeweiligen Modul-Jahres, s. [[courses:studierende:l:ps-raumsoz:lerneinheit:le17|Portfolio-Arbeit]].
 ==== Basislektüre ====
 Für die Seminarorganisation gibt es keine Basislektüre.