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-===== M02-1 Seminarplan =====
+===== M02-1: Seminarplan =====
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 | 1     | LE01        | **Seminareröffnung** \\ Konzeptioneller Rahmen des Moduls und des Seminars, Einführung Frankfurt Ostend | Seminarleitung                    |
 | 2     | LE02        | **Seminarorganisation** \\ Ablaufplanung, Prüfungsleitung, Themenvergabe            | Seminarleitung                    |
-| 3     | LE03        | **Räumliche Sozialisation I** \\ Sozialisationstheorie und -modelle, psycho-soziale Entwicklung und räumliche Sozialisation bei Kindern und Jugendlichen                          | ca. 3 TN                    |
+| 3     | LE03        | **Räumliche Sozialisation I** \\ Sozialisationstheorie und -modelle, psycho-soziale Entwicklung und räumliche Sozialisation bei Kindern und Jugendlichen                          | ~ 3 TN                    |
-| 4     | LE04        | **Räumliche Sozialisation II** \\ Formen und Methoden Sozialraumanalyse, Grundzüge empirische Sozialforschung                    | ca. 4 TN                    |
+| 4     | LE04        | **Räumliche Sozialisation II** \\ Formen und Methoden Sozialraumanalyse, Grundzüge empirische Sozialforschung                    | ~ 4 TN                    |
 | 5     | LE05        | **Spurensuche - Frankfurt Ostend als städtischer Sozialraum** \\ Autonome Stadtteil-Exkursion und Suche nach typischen Sozialisationsräumen von Kindern und Jugendlichen  | autonomes Arbeiten im Ostend                    |
-| 6     | LE06        | **Virale Raumkonstruktion: #Frankfurt #Ostend** \\ mediale Konstruktion und Wahrnehmung städtischer Sozialräume                | ca. 3 TN                    |
+| 6     | LE06        | **Digitale Raumkonstruktion: #Frankfurt #Ostend** \\ mediale Konstruktion und Wahrnehmung städtischer Sozialräume                | ~ 3 TN                    |
-| 7     | LE07        | **Spatial Citizenship:** Räumliche Aneignung bei Kindern und Jugendlichen im Kontext digitaler Geomedien                                           | ca. 3 TN                    |
+| 7     | LE07        | **Bildungskonzeption Spatial Citizenship** \\ Räumliche Aneignung bei Kindern und Jugendlichen im Kontext digitaler Geomedien                                           | ~ 3 TN                    |
 | 8     | LE08        | **Schulklassenbesuch im Seminar - Vorbereitung** \\ Details werden im Seminarverlauf besprochen            | 2 TN                    |
 | 9     | LE09        | **Schulklassenbesuch im Seminar - Durchführung** \\ Details werden im Seminarverlauf besprochen            | 2 TN                   |
-| 10    | LE10        | **Schulklassenbesuch im Seminar - Nachbereitung** \\ Details werden im Seminarverlauf besprochen            | ca. 3 TN                    |
+| 10    | LE10        | **Schulklassenbesuch im Seminar - Nachbereitung** \\ Details werden im Seminarverlauf besprochen            | ~ 3 TN                    |
 | 11    | LE11        | **"Stadtchecker" - Kinder & Jugendliche in der Stadtplanung** \\ Input ggf. durch Kooperationspartner                    | 2 TN |
-| 12    | LE12        | **Stadtentwicklung im Frankfurter Ostend** \\ Aktuelle Prozesse, beteiligte Akteure, Analyse Stadtteilprofil und Kernindikatoren                    | ca. 3 TN |
+| 12    | LE12        | **Stadtentwicklung im Frankfurter Ostend** \\ Aktuelle Prozesse, beteiligte Akteure, Analyse Stadtteilprofil und Kernindikatoren                    | ~ 3 TN |
-| 13    | LE12        | **SL-Werkstatt Sozialraumanalyse Ostend** \\ mögliche Inhalte, Akteure und  Kooperationspartner. Thematischer Fokus: Forschen mit Kindern und Jugendlichen | ...                    |
+| 13    | LE13        | **SL-Werkstatt & Sozialraumanalyse Ostend** \\ Mögliche Inhalte, Akteure und  Kooperationspartner. Fokus: Brainstorming, Entwicklung Fragestellung | Seminarleitung                    |
-| 14    | LE13        | **SL-Werkstatt Sozialraumanalyse Ostend** \\ mögliche Inhalte, Akteure und  Kooperationspartner. Thematischer Fokus: Forschen mit Kindern und Jugendlichen | ...                    |
+| 14    | LE14        | **SL-Werkstatt & Sozialraumanalyse Ostend** \\ Mögliche Inhalte, Akteure und  Kooperationspartner. Zusätzlicher Input: Forschen mit Kindern und Jugendlichen | ~ 2 TN                    |
-| 15    | LE14        | **SL-Werkstatt Sozialraumanalyse Ostend** \\ Präsentation von Zwischenergebnissen und Ausblick Sommersemester | Seminarleitung                    |
+| 15    | LE15        | **SL-Werkstatt & Sozialraumanalyse Ostend** \\ Mögliche Inhalte, Akteure und  Kooperationspartner. Präsentation von Zwischenergebnissen und Ausblick Sommersemester | Seminarleitung                    |