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courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:m06-1

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 ===== M06-1: DigCompEdu ===== ===== M06-1: DigCompEdu =====
  
-[{{:courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:ek_2018_digcompedu.png?direct?600 | Der [[https://joint-research-centre.ec.europa.eu/system/files/2018-09/digcompedu_leaflet_de_2018-01.pdf|DigComEdu Kompetenzrahmen (2018)]]}}]+ 
 +**Im [[https://joint-research-centre.ec.europa.eu/system/files/2018-09/digcompedu_leaflet_de_2018-01.pdf|Europäischen Rahmen für die Digitale Kompetenz von Lehrenden (DigCompEdu)]]** beschreibt die Europäische Kommission die für die Förderung von Schlüsselkompetenzen des 21. Jahrhunderts notwendigen **Kompetenzen von Lehrenden aller Bildungsebenen** (siehe Abbildung 1).  
 + [{{:courses:studierende:l:s-digitale-souv:material:ek_2018_digcompedu.png?650 **Abbildung 1**: Der [[https://joint-research-centre.ec.europa.eu/system/files/2018-09/digcompedu_leaflet_de_2018-01.pdf|DigCompEdu Kompetenzrahmen (2018)]]}}] 
 +Als allgemeiner Bezugsrahmen gliedert sich der DigCompEdu in die **sechs Kompetenzbereiche**:  
 + 
 +  - **Berufliches** Engagement und **Umfeld**,  
 +  - Auswahl, Erstellung und Veröffentlichung **digitaler Ressourcen**, 
 +  - **Lehren und Lernen mit digitalen Medien**, 
 +  - **Evaluation** und Analyse lernrelevanter Daten sowie Bereitstellung von Feedback, 
 +  - **Lernendenorientierung** im Sinne eines Medieneinsatzes zur Aktivierung, Binnendifferenzierung und Individualisierung von Lernprozessen und 
 +  - die **Förderung digitaler Kompetenz der Lernenden**.\\  
 + 
 +Kompetenzbereichübergreifend wird zwischen beruflichen (Kompetenzbereich 1) sowie pädagogischen und didaktischen Kompetenzen von Lehrenden (Kompetenzbereiche 2-5) und den Kompetenzen der Lernenden (Kompetenzbereich 6) unterschieden. Der DigCompEdu umfasst insgesamt **22 Einzelkompetenzen**, die **in den sechs**, an den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) **aufeinander aufbauenden Stufen**  
 +  * Einsteiger*innen (A1) 
 +  * Entdecker*innen (A2) 
 +  * Insider*innen (B1) 
 +  * Expert*innen (B2) 
 +  * Leader*innen (C1) und  
 +  * Vorreiter*innen (C2) 
 +differenziert werden.  
 + 
 +Basierend auf dem DigCompEdu hat die Europäische Kommission das [[https://education.ec.europa.eu/selfie-for-teachers/about|SELFIE-Tool]] entwickelt, das Lehrenden die Möglichkeit bietet, ihre Kompetenzen im Medieneinsatz zu reflektieren.  
courses/studierende/l/s-digitale-souv/material/m06-1.1712326599.txt.gz · Zuletzt geändert: 2024/04/05 16:16 von melauf