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--- courses:studierende:l:s-fachdidaktik:arbeitsblatt:ab02-1 [2024/10/16 10:56] – [Ihre Aufgaben] leofuc
+++ courses:studierende:l:s-fachdidaktik:arbeitsblatt:ab02-1 [2024/10/18 13:42] (aktuell) – leofuc
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 **Aufgabe 2:** Arbeiten Sie sich zudem in den Critical Friend Approach nach Costa & Kallick (1993) ein.
-  * [[courses:studierende:l:s-fachdidaktik:material:m02-1|M02-1: Reflexionszirkel]]
+  * [[courses:studierende:l:s-fachdidaktik:material:m02-1|M02-1: Critical Friend Approach]]
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 Aufgabe 3:** Hier finden Sie einige Fragen, die Ihnen bei der Erstellung Ihres Portfolios evt. hilfreich sein könnten.
   * [[courses:studierende:l:s-fachdidaktik:material:m02-2|M02-2: Portfolio: Inhalte]]
-**Aufgabe 4:** Hier finden Sie die Bewertungskriterien, nach denen ich Ihr Portfolio bewerten werde.
+**Aufgabe 4:** Hier finden Sie die Bewertungskriterien, nach denen wir Ihr Portfolio bewerten werden.
   * [[courses:studierende:l:s-fachdidaktik:material:m02-3|M02-3: Portfolio: Bewertung]]
-**Aufgabe 5:** Erstellen Sie auf der Plattform Mahara ein Portfolioseite für unser Seminar. Hierzu benötigen Sie Ihre HRZ-Zugangsdaten. Klicken Sie auf [[https://vigor.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/mahara/|Mahara]], um die Ressource zu öffnen.
+==== 🤖 Erstellung eines neuen Chat-Protokolls ====
+Reflektieren Sie im Anschluss an die Bearbeitung der folgenden Aufgaben Ihre Arbeit in dieser Lerneinheit mithilfe des Critical Friend Process im Dialog mit [[courses:studierende:l:s-fachdidaktik:material:m02-4|Chat AI]].
-**Für alle diejenigen, die sich noch nicht mit Mahara auskennen:**\\
-  * Schauen Sie sich die OER [[https://qualikompass.hessenhub.de/learningobject/279|"E-Portfoliosystem Mahara"]] an.
-  * Sammeln Sie Ihre Fragen, die zeitnah im Seminar geklärt werden.