courses:studierende:l:s-fachdidaktik:lerneinheit:le02
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| * Das Portfolio besteht aus zwei Teilen: | * Das Portfolio besteht aus zwei Teilen: | ||
| * Den **ersten Teil ** bilden vier Chat-Protokolle, | * Den **ersten Teil ** bilden vier Chat-Protokolle, | ||
| - | * Der **zweite Teil** ist ein Rahmentext mit einem Umfang von **8.000 Zeichen** (inklusive Leerzeichen / exklusive Abbildungen, | + | * Der **zweite Teil** ist ein Rahmentext mit einem Umfang von **8.000 Zeichen** (inklusive Leerzeichen / exklusive Abbildungen, |
| - | * Geben Sie das gesamte Portfolio bis zum **01.03.2026** in Form **eines PDF-Dokuments** bei Ihrer Seminarleitung ab. | + | 1. „Welche fachlichen, didaktischen und pädagogischen Fähigkeiten müssen Sie aus Ihrer Sicht in Ihrem Studium im Bezug auf die professionelle Arbeit mit Geomedien und Chatbots noch fördern und wie wollen Sie das erreichen? |
| - | * Eine Verlängerung der Abgabefristen sowie neue Abgabetermine müssen per E-Mail bei Detlef Kanwischer | + | |
| + | 2. " | ||
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| + | * Geben Sie das gesamte Portfolio bis zum **01.03.2027** in Form **eines PDF-Dokuments** bei Ihrer Seminarleitung ab. | ||
| + | * Eine Verlängerung der Abgabefristen sowie neue Abgabetermine müssen per E-Mail bei Detlef Kanwischer angezeigt werden. | ||
| === Zum ersten Teil (Die vier Chat-Protokolle): | === Zum ersten Teil (Die vier Chat-Protokolle): | ||
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| Im Verlauf des Semesters werden Sie den Critical Friend Process insgesamt vier Mal im Dialog mit einem Chatbot durchlaufen; | Im Verlauf des Semesters werden Sie den Critical Friend Process insgesamt vier Mal im Dialog mit einem Chatbot durchlaufen; | ||
| - | * Den ersten dieser Dialoge führen Sie in der **Lerneinheit | + | * Den ersten dieser Dialoge führen Sie in der **Lerneinheit |
| * Einen weiteren Dialog führen Sie in der **Lerneinheit 06** (//2. Dialog//). | * Einen weiteren Dialog führen Sie in der **Lerneinheit 06** (//2. Dialog//). | ||
| * Bei zwei weiteren Dialogen dürfen Sie die **Lerneinheiten frei wählen** (//3. und 4. Dialog//). | * Bei zwei weiteren Dialogen dürfen Sie die **Lerneinheiten frei wählen** (//3. und 4. Dialog//). | ||
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| ==== Basislektüre ==== | ==== Basislektüre ==== | ||
| - | * Barrett, H. (2009): Balancing the two faces of ePortfolio. Internet: [[http:// | ||
| * JISC (2008): Effective Practice with e-Portfolios. Bristol. Internet: [[https:// | * JISC (2008): Effective Practice with e-Portfolios. Bristol. Internet: [[https:// | ||
courses/studierende/l/s-fachdidaktik/lerneinheit/le02.1760433251.txt.gz · Zuletzt geändert: 2025/10/14 11:14 von deka
