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courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le01

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 **Nach Abschluss der Lerneinheit können Sie...** **Nach Abschluss der Lerneinheit können Sie...**
  
-  * Die Relevanz des Seminarthemas “Partizipation und digitale Geomedien” erläutern und reflektieren.+  * Die Relevanz des Seminarthemas “Partizipation und digitale Geomedienerläutern und reflektieren.
   * Ein Bürger*innenbeteiligungsportal hinsichtlich des Beteiligungspotenzials analysieren.   * Ein Bürger*innenbeteiligungsportal hinsichtlich des Beteiligungspotenzials analysieren.
   * Eine Initiative auf der Ideenplattform des Bürger*innenbeteiligungsportals Frankfurt fragt mich starten und analysieren.   * Eine Initiative auf der Ideenplattform des Bürger*innenbeteiligungsportals Frankfurt fragt mich starten und analysieren.
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   * Brückner, M. & Märker, O. (2015). E-Partizipation: Elektrifizierung der Bürgerbeteiligung. Mit Beispielen aus Berlin und Brandenburg. Standort, 2-3, 112-119.   * Brückner, M. & Märker, O. (2015). E-Partizipation: Elektrifizierung der Bürgerbeteiligung. Mit Beispielen aus Berlin und Brandenburg. Standort, 2-3, 112-119.
  
 +++Metadaten dieser Lernressource | 
 +\\ 
 +Name: Seminareröffnung "Partizipation"\\ 
 +LearningResourceType: Lerneinheit\\ 
 +Description: Erster Einblick in das Seminarthema “Partizipation und digitale Geomedien" mit Hilfe des Bürger*innenbeteiligungsportals Frankfurt fragt mich, Seminar Kick-Off\\ 
 +Keyword(s): Frankfurt fragt mich; Nadelmethode; gesellschaftliche Partizipation; politische Partizipation; digitale Geomedien; Partizipation; geographische Lehrkräftebildung\\ 
 +Author: Melanie Lauffenburger & Magdalena Liebe\\ 
 +Language: Deutsch\\ 
 +License: CC BY SA 4.0\\ 
 +URL: https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-fachdidaktik-parti-digi:lerneinheit:le01\\ 
 +Creation Date: 2021-03-30\\ 
 +Modification Date: no modification\\ 
 +++
courses/studierende/l/s-fachdidaktik-parti-digi/lerneinheit/le01.1617885846.txt.gz · Zuletzt geändert: 2021/04/08 14:44 von melauf