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--- courses:studierende:l:s-rassismus:organisation [2020/10/24 09:46] – angelegt leofuc
+++ courses:studierende:l:s-rassismus:organisation [2020/10/24 09:47] (aktuell) – leofuc
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-===== Seminar Fachdidaktik: Rassismus =====
+===== Kursorganisation =====
+==== Leistungsnachweis ====
-==== Kursorganisation ====
-=== Leistungsnachweis ===
   * Als Leistungsnachweis fertigen Sie in diesem Seminar ein E-Portfolio an.
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   * Abgabefrist für das Portfolio ist der 12.03.2021.
-=== Tools und Plattformen ===
+==== Tools und Plattformen ====
   * **Frankfurt Open Courseware (FOC)**: Hier finden sie alle inhaltlichen und organisatorischen Informationen rund um das Seminar.
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   * **ZOOM**: Wir nutzen Zoom als Videokonferenz-Tool. Zugang erhalten sie entweder durch einen Klick auf den ihnen per Email zugesendeten Link oder über die Zoom App.
-=== Organisation ===
+==== Organisation ====
   * Sie werden sich in zwei Gruppen aufteilen. Mit jeder Gruppe werde ich eine wöchentliche 45 bis 60-minütige Videokonferenz zur angegebenen Seminarzeit (Gruppe 1: Mo, 12.00 -13.00 Uhr oder Gruppe 2: 13.05-14.05 Uhr) mit Zoom durchführen. Die Teilnahme an der Videokonferenz ist verpflichtend. Eine Ausnahme bildet die Eröffnungssitzung - hier nimmt die gesamte Seminargruppe zusammen teil.
   * Sie werden **jede Woche eine Lerneinheit (LE) bearbeiten**. Die **Lerneinheiten (LE)** fassen das Thema kurz zusammen, geben einen inhaltlichen Überblick und beschreiben die Lernergebnisse. Die Lerneinheiten **korrespondieren** inhaltlich mit den entsprechenden **Arbeitsblättern (AB)** und **Materialien (M)**. LE, AB und M können auch als PDF exportiert werden. Einfach das PDF-Symbol an der rechten Seiteleiste anklicken.
-=== Didaktisches Konzept ===
+==== Didaktisches Konzept ====
   * [[https://www.e-teaching.org/lehrszenarien/blended_learning|Blended Learning]]: Wir werden die wöchentlichen Video-Präsenztermine mit Online-Selbstlernphasen kombinieren. **In den Online-Phasen bereiten sie sich eigenständig auf die kommende Videokonferenz vor**. In der Videokonferenz selbst diskutieren und erörtern wir einzelne Aspekte in Kleingruppen vertieft und wenden unsere Erkenntnisse z.T. auch auf neue Beispiele an.