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--- courses:studierende:l:vl-md:arbeitsblatt:ab01-2 [2020/03/29 10:37] – deka
+++ courses:studierende:l:vl-md:arbeitsblatt:ab01-2 [2024/01/14 14:35] (aktuell) – maob
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 **Materialien:**\\
-Schulmeister (2009) fasst im Fazit seiner Metaanalyse (ab S. 145) seine Ergebnisse zusammen:\\
+Schulmeister (2009) hat Metaanalyse zum Thema [[http://epub.sub.uni-hamburg.de/epub/volltexte/2013/19651/pdf/schulmeister_net_generation_v3.pdf|"Gibt es eine 'Net Generation'"]] verfasst.
-[[http://epub.sub.uni-hamburg.de/epub/volltexte/2013/19651/pdf/schulmeister_net_generation_v3.pdf|Metaanalyse Schulmeister]]
 **Aufgabenstellung:**
-. Lesen Sie Schulmeisters Fazit zu seiner Metaanalyse und geben Sie die wichtigsten Inhalte in eigenen Worten wieder.
+**Aufgabe 1:** Lesen Sie Schulmeisters Fazit (ab S. 145) zu seiner Metaanalyse und geben Sie die wichtigsten Inhalte in eigenen Worten wieder.
-. “Schülerinnen und Schüler die mit dem Internet aufgewachsen sind benötigen andere Formen der Lehre als die Generationen vor ihnen”. Nehmen Sie Stellung zu dieser These. Beziehen Sie sich hierbei auf die Metaanalyse von Schulmeister.
+**Aufgabe 2:** “Schülerinnen und Schüler die mit dem Internet aufgewachsen sind benötigen andere Formen der Lehre als die Generationen vor ihnen”. Nehmen Sie Stellung zu dieser These. Beziehen Sie sich hierbei auf die Metaanalyse von Schulmeister.
-. Haben die Ergebnisse der Metaanalyse von Schulmeister - auch über 10 Jahre nach ihrem erscheinen - noch immer Gültigkeit? Verfassen Sie zu dieser Frage eine Stellungnahme.
+**Aufgabe 3:** Haben die Ergebnisse der Metaanalyse von Schulmeister - auch über 10 Jahre nach ihrem erscheinen - noch immer Gültigkeit? Verfassen Sie zu dieser Frage eine Stellungnahme.