courses:studierende:l:vl-md:material:m09-1
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(1)Unterschiede im Lernen zwischen gestern und morgen nach Weidenmann 2006, S. 463 | (1)Unterschiede im Lernen zwischen gestern und morgen nach Weidenmann 2006, S. 463 | ||
- | ^ ^ Lernen früher ^ Lernen künftig | + | ^ ^ Lernen früher ^ Lernen künftig ^ |
| Lernort | definiert | beliebig | | | Lernort | definiert | beliebig | | ||
| Lernzeit | definiert | beliebig | | | Lernzeit | definiert | beliebig | | ||
Zeile 10: | Zeile 10: | ||
| Steuerung | durch den Lehrenden | durch den Lehrenden | | | Steuerung | durch den Lehrenden | durch den Lehrenden | | ||
| Inhalt | Lernstoff vorgegeben | Lernquellen angeboten | | | Inhalt | Lernstoff vorgegeben | Lernquellen angeboten | | ||
- | | Berufsbezug | Ausbildung mit Abschluss, anschließend Beruf | lebenslanges Lernen, Bedeutungsabnahme | + | | Berufsbezug | Ausbildung mit Abschluss, anschließend Beruf | lebenslanges Lernen, Bedeutungsabnahme |
+ | (verändert und gekürzt nach: Weidenmann, B. (2006): Lernen mit Medien. In: Krapp, A. und B. Weidenmann (Hrsg.): Pädagogische Psychologie. Ein Lehrbuch. 423 – 476.) | ||
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+ | (2) | ||
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+ | ^ ^ Lernen früher ^ Vor- und Nachteile ^ Lernen künftig ^ Vor- und Nachteile ^ | ||
+ | | Lernort | definiert | | beliebig | | ||
+ | | Lernzeit | definiert | | beliebig | | ||
+ | | Lerngruppe | definiert | | offen/ | ||
+ | | Kommunikation | face-to-face | | computervermittelt | | ||
+ | | Steuerung | durch den Lehrenden | | durch den Lehrenden | | ||
+ | | Inhalt | Lernstoff vorgegeben | | Lernquellen angeboten | | ||
+ | | Berufsbezug | Ausbildung mit Abschluss, anschließend Beruf | | lebenslanges Lernen, Bedeutungsabnahme | ||
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