courses:sus:biosprit:arbeitsblatt:a05-1
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==== Aufgabenstellung: | ==== Aufgabenstellung: | ||
- | 1. Lesen Sie den Artike | + | 1. Notieren |
- | Nutzungskonflikte in einem Nationalpark am Beispiel der Cha des Caldeiras auf Fogo | + | |
- | 1. Sehe dir die einzelnen Aussagen und Begriffe an. | + | 2. Tragen Sie auf einem Blatt Papier in der Mitte den Begriff " |
- | 2. Denke über mögliche Verbindungen zwischen | + | |
- | 3. Zeichne Linien zwischen den Begriffen | + | |
- | 4. Schreibe an jede Linie eine kurze Erklärung der Verbindung und markiere durch Pfeilspitzen | + | |
- | 5. Du kannst auch Begriffe hinzufügen, die Dir wichtig erscheinen. | + | |
- | 6. Alternativ: | + | |
+ | 3. Tragen Sie die aus Aufgabe 1 aufgelisteten Begriffe auf das Papier ein. Berücksichtigen sie hierbei, dass die Begriffe in räumlicher Nähe zu dem entsprechenden Fach stehen. Herstellung von Biodiesel sollte z.B. in der Nähe von Chemie stehen, Klimaschutzziele in der Nähe von Politik, Verlust von Biodiversität in der Nähe von Biologie, Flächenhafter Anbau von Energiepflanze in der Nähe von Geographie usw. | ||
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+ | 4. Verbinden Sie nun einzelne Begriffe mit Pfeilen, die Ihrer Ansicht nach in einem Zusammenhang stehen. | ||
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+ | 5. Beschriften Sie die Pfeile mit einer kurzen Erläuterung, | ||
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+ | **Beachten Sie:** Es muss nicht zwischen allen Begriffen eine Verbindung geben. Zudem ist es auch so, dass die Verbindungen zwischen den einzelnen Begriffen nicht immer zu einem bestimmten Ergebnis führen müssen. Der flächenhafte Anbau von Energiepflanzen kann zu einem Verlust von Biodiversität führen, es muss aber nicht zwangsläufig so sein. Es ist nur der Fall, wenn bestimmte Faktoren zusammentreffen. Also formulieren Sie Ihre Pfeilbeschriftungen achtsam. | ||
+ | |||
+ | **Hinweis: | ||
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+ | 6. Diskutieren Sie abschließend, | ||
courses/sus/biosprit/arbeitsblatt/a05-1.1465662126.txt.gz · Zuletzt geändert: 2016/06/11 18:22 von deka