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--- courses:workshops:tourguide:arbeitsblatt:ab02-1 [2023/08/25 10:33] – melauf
+++ courses:workshops:tourguide:arbeitsblatt:ab02-1 [2023/09/11 07:51] (aktuell) – [Teil II: Roter Faden] stezi
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 ====== AB02-1: Standortkonzeption ======
-Im Zentrum teilnehmendenorientierter Übersichtsexkursionen stehen das Thema und die handlungsleitende Frage- bzw. Problemstellung, die wiederum die Auswahl der einzelnen Standorte bestimmen. Im Folgenden entwickeln Sie ausgehend von einem Thema Ihrer Wahl eine Frage- bzw. Problemstellung für eine teilnehmendenorientierte Überblicksexkursion an einen Ort Ihrer Wahl (z.B. Ihren Wohnort), wählen entlang sogenannter Must-Haves von Exkursionstandorten drei geeignete Exkursionsstandorte aus und arbeiten diese anhand einer Planungsmatrix zu Lernorten aus.
+Im Zentrum teilnehmer*innenorientierter Übersichtsexkursionen stehen das Thema und die handlungsleitende Frage- bzw. Problemstellung, die wiederum die Auswahl der einzelnen Standorte bestimmen. Im Folgenden entwickeln Sie ausgehend von einem Thema Ihrer Wahl eine Frage- bzw. Problemstellung für eine teilnehmer*innenorientierter Überblicksexkursion an einen Ort Ihrer Wahl (z.B. Ihren Wohnort), wählen entlang sogenannter Must-Haves von Exkursionstandorten drei geeignete Exkursionsstandorte aus und arbeiten diese anhand einer Planungsmatrix zu Lernorten aus.
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 ==== Teil II: Roter Faden ====
-  - Bringen Sie die in I.3 recherchierten und in I.4 ausgearbeiteten Standorte anhand von [[courses:workshops:tourguide:material:m02-3|M02-3: Roter Faden]] in eine dramaturgisch sinnvolle Reihenfolge
+  - Bringen Sie die in I.3 recherchierten und in I.4 ausgearbeiteten Standorte anhand von [[courses:workshops:tourguide:material:m02-3|M02-3: Roter Faden]] in eine dramaturgisch sinnvolle Reihenfolge.
   - Verknüpfen Sie die drei Standorte mithilfe der verbindenden Elemente in [[courses:workshops:tourguide:material:m02-3|M02-3: Roter Faden]].
   - Reflektieren Sie, was Ihnen bei der Standortkonzeption schwerer und was leichter gefallen ist.