=====T02: Heterogenität I=====

Um Ihre Kompetenzen für das Unterrichten in heterogenen Lerngruppen zu erweitern und diese bei der Entwicklung der Lernaktivität bei Bedarf zu berücksichtigen, werden Sie sich eingangs mit den Heterogenitätsdimensionen Behinderung, kognitive und motivationale Lernvoraussetzungen, Geschlecht, kultureller Hintergrund sowie sozioökonomischer Hintergrund auseinandersetzen. 

**Aufgabenstellung:**\\

Rufen Sie den [[https://vigor.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/course/view.php?id=2100|Vigor-Übersichtskurs]] auf und verschaffen Sie sich einen kurzen Überblick über die fünf Heterogenitätsdimensionen, indem Sie die entsprechenden Lernbarkurse aufrufen (pro Dimension max. 8 Min.). Das Ziel ist es, dass Sie zwei Dimensionen auswählen, die Sie in der 3. und 4. Sitzung intensiver bearbeiten.