In der Übung „Einführung in die Fachdidaktik 1“ werden die Grundlagen der geographischen Bildung vermittelt sowie gegenwärtige Forschungsfelder und Entwicklungen der Geographiedidaktik diskutiert. Die Lehrveranstaltung leistet einen Überblick über die professionellen Anforderungsfelder aller Schulformen, in denen „Erdkunde“ bzw. „Sachunterricht“ erteilt wird.

Das Ziel der Übung ist es, angehenden Lehrkräften einen inhaltlichen und methodischen Überblick darüber zu geben, wie das Unterrichtsfach Erdkunde eigenverantwortlich und auf der Grundlage einer kritischen Haltung unterrichtet werden kann. Hilfreich ist hierbei das kritische Hinterfragen gewohnter Denk-, Handlungs-und Erklärungsmuster in Bezug auf das Unterrichtsfach Erdkunde.