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--- courses:studierende:l:vl-fd:arbeitsblatt:ab03-1 [2020/11/25 09:06] – deka
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 **Aufgabenstellung:**\\
-. Gehen Sie auf die Seite der digitalen Schulbuch-Bibliothek und rufen Sie das [[http://gei-digital.gei.de/viewer/image/PPN720262240/1/|Schulbuch Länderkunde von Afrika, Amerika und Australien. Zusammenfassungen aus der allgemeinen Erdkunde]] auf.\\
+**Aufgabe 1:** Gehen Sie auf die Seite der digitalen Schulbuch-Bibliothek und rufen Sie das [[http://gei-digital.gei.de/viewer/image/PPN720262240/1/|Schulbuch Länderkunde von Afrika, Amerika und Australien. Zusammenfassungen aus der allgemeinen Erdkunde]] auf.\\
-. Schauen Sie sich die Gliederung des Schulbuches an. Wählen Sie exemplarisch drei Länder aus und lesen Sie die entsprechenden Seiten. Können Sie das Argument der fehlenden kognitiven Stufung nachvollziehen?
-. Suchen Sie Textstellen, wo die Landschaft als „natürliche Grenze“ beschrieben wird, wo Rückschlüsse von der Landschaft auf die Bevölkerung geschlossen werden, wo Klischees beschrieben werden und eine naive Touristenperspektive eingenommen wird.
+**Aufgabe 2:** Schauen Sie sich die Gliederung des Schulbuches an. Wählen Sie exemplarisch drei Länder aus und lesen Sie die entsprechenden Seiten. Können Sie das Argument der fehlenden kognitiven Stufung nachvollziehen?\\
+**Aufgabe 3:** Suchen Sie Textstellen, wo die Landschaft als „natürliche Grenze“ beschrieben wird, wo Rückschlüsse von der Landschaft auf die Bevölkerung geschlossen werden, wo Klischees beschrieben werden und eine naive Touristenperspektive eingenommen wird.