https://foc.geomedienlabor.de/ 2026-05-02T08:39:57+00:00 https://foc.geomedienlabor.de/ https://foc.geomedienlabor.de/lib/exe/fetch.php?media=wiki:dokuwiki.svg text/html 2025-09-29T12:00:01+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m01-1&rev=1759147201&do=diff M01-1: Reflexionszirkel „We do not learn from experience. We learn from reflecting on experience.“ (J. Dewey, 1933) Um die Reflexionsphasen im Service Learning-Geschehen - und im Sinne des erfahrungsbasierten Lernens - strukturiert gestalten zu können, greifen wir auf den Reflexionszirkel von Reinders & Hillesheim (2011) zurück. Reinders (2016) versteht Reflexion, u.a. angelehnt an J. Dewey, als einen kognitiven Prozess, der als zentrale Aktivität zur Förderung des individuellen Lernens beitr… text/html 2025-09-29T12:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m01-2&rev=1759147200&do=diff M01-2: Portfolio Inhalte Reflexionen im E-Portfolio * Wählen Sie zu insgesamt 7 Sitzungen oder Themenschwerpunkten jeweils 1 Frage aus (Vorschläge im Materialteil der jew. Lerneinheit oder Auswahl eines eigenes Aspekts), die Sie reflektieren möchten. text/html 2025-09-29T12:00:01+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m02-1&rev=1759147201&do=diff M02-1: Raumkonstruktionen Mögliche Portfoliofragestellungen * Welche Aspekte im Text oder in der Sitzung selbst haben mich irritiert/ verärgert/ berührt/ befremdet/ gefreut/ besonders interessiert…? Warum? * Welche Aspekte halte ich für besonders wichtig? Warum? text/html 2025-09-29T12:00:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m03-1&rev=1759147202&do=diff M03-1: Lesestrategien * Lesen im Studium stangl-taller.at Externer Link * Lesestrategien bei Wikipedia Externer Link text/html 2025-09-29T12:00:01+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m03-2&rev=1759147201&do=diff M03-2: Grenzen interkultureller Bildung Mögliche Portfoliofragestellungen * Welche Aspekte im Text oder in der Sitzung selbst haben mich irritiert/ verärgert/ berührt/ befremdet/ gefreut/ besonders interessiert…? Warum? * Welche Aspekte halte ich für besonders wichtig? Warum? text/html 2025-09-29T12:00:01+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m04-1&rev=1759147201&do=diff M05-1: Was ist Rassismus? Mögliche Portfoliofragestellungen * Welche Aspekte im Text oder in der Sitzung selbst haben mich irritiert/ verärgert/ berührt/ befremdet/ gefreut/ besonders interessiert…? Warum? * Welche Aspekte halte ich für besonders wichtig? Warum? text/html 2025-09-29T12:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m04-2&rev=1759147200&do=diff M04-1: Lesestrategien * Lesen im Studium stangl-taller.at Externer Link * Lesestrategien bei Wikipedia Externer Link text/html 2025-09-29T12:00:01+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m05-1&rev=1759147201&do=diff M06-1: Formen des Rassismus Mögliche Portfoliofragestellungen * Welche Aspekte im Text oder in der Sitzung selbst haben mich irritiert/ verärgert/ berührt/ befremdet/ gefreut/ besonders interessiert…? Warum? * Welche Aspekte halte ich für besonders wichtig? Warum? text/html 2025-09-29T12:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m06-1&rev=1759147200&do=diff M07-1: Weißsein Mögliche Portfoliofragestellungen * Welche Aspekte im Text oder in der Sitzung selbst haben mich irritiert/ verärgert/ berührt/ befremdet/ gefreut/ besonders interessiert…? Warum? * Welche Aspekte halte ich für besonders wichtig? Warum? text/html 2025-09-29T12:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m07-1&rev=1759147200&do=diff M08-1: Soziale Medien & Meinung Mögliche Portfoliofragestellungen * Welche Aspekte im Text oder in der Sitzung selbst haben mich irritiert/ verärgert/ berührt/ befremdet/ gefreut/ besonders interessiert…? Warum? * Welche Aspekte halte ich für besonders wichtig? Warum? text/html 2025-09-29T12:00:01+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m08-1&rev=1759147201&do=diff M09-1: Neue Rechte & Framing Mögliche Portfoliofragestellungen * Welche Aspekte im Text oder in der Sitzung selbst haben mich irritiert/ verärgert/ berührt/ befremdet/ gefreut/ besonders interessiert…? Warum? * Welche Aspekte halte ich für besonders wichtig? Warum? text/html 2025-09-29T12:00:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m09-1&rev=1759147202&do=diff M10-1: Neue Rechte & soziale Medien Mögliche Portfoliofragestellungen * Welche Aspekte im Text oder in der Sitzung selbst haben mich irritiert/ verärgert/ berührt/ befremdet/ gefreut/ besonders interessiert…? Warum? * Welche Aspekte halte ich für besonders wichtig? Warum? text/html 2025-09-29T12:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m10-1&rev=1759147200&do=diff M11-1: Neutrale Plattformen? Mögliche Portfoliofragestellungen * Welche Aspekte im Text oder in der Sitzung selbst haben mich irritiert/ verärgert/ berührt/ befremdet/ gefreut/ besonders interessiert…? Warum? * Welche Aspekte halte ich für besonders wichtig? Warum? text/html 2025-09-29T12:00:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m10-2&rev=1759147202&do=diff M11-2: Erstellung einer temporären Mailadresse für Social Media-Kanäle Die Website "Müllmail" bietet die Möglichkeit unkompliziert Mail-Adressen zu erstellen. Diese können anschließend zur Teilnahme an Gewinsspielen, Anmeldung bei Social Media Accounts, etc. genutzt werden. Die Erstellung funktioniert wie folgt: text/html 2025-09-29T12:00:01+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m11-1&rev=1759147201&do=diff M12-1: Aktivismus & soziale Medien Mögliche Portfoliofragestellungen * Welche Aspekte im Text oder in der Sitzung selbst haben mich irritiert/ verärgert/ berührt/ befremdet/ gefreut/ besonders interessiert…? Warum? * Welche Aspekte halte ich für besonders wichtig? Warum? text/html 2025-09-29T12:00:01+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:s-rassismus:material:m12-1&rev=1759147201&do=diff M13-1: Aktivismus & soziale Medien Mögliche Portfoliofragestellungen * Wird das Erlebte mein Handeln als angehende Lehrer*in verändern? Ja, warum? Nein, warum? * Wurden neue, für Sie bislang „unbekannte“ Facetten des Lehrer*innenberufs offenbar?