https://foc.geomedienlabor.de/ 2026-05-04T03:22:02+00:00 https://foc.geomedienlabor.de/ https://foc.geomedienlabor.de/lib/exe/fetch.php?media=wiki:dokuwiki.svg text/html 2025-09-29T11:59:18+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:workshops:tourguide:material:m01-1&rev=1759147158&do=diff M01-1: Exkursionsformate In der exkursionsdidaktischen Debatte gibt es eine Vielzahl von Ansätzen, wie Exkursionen klassifiziert bzw. typisiert werden können. Das Spektrum reicht hierbei vom Grad der Selbstorganisation der Lernenden über die lerntheoretische Verortung bis hin zu den verwendeten Lernmethoden mit denen bestimmte Lernziele erreicht werden sollen. Stolz & Feiler (2018) unterscheiden vor dem Hintergrund bestimmter Kriterien z.B. folgende Exkursionstypen: text/html 2025-09-29T11:59:18+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:workshops:tourguide:material:m01-2&rev=1759147158&do=diff M01-2: Interaktive Exkursionen Glasze, G., Pütz, R. & F. Weber (2021, S. 3-6) haben in ihrem Band Interaktive Exkursionen. Konzeption – Vorbereitung – Durchführung Prinzipien zur Gestaltung interaktiver Exkursionen skizziert, von denen ausgewählte hier verkürzt gelistet werden: * Perspektivierung und Perspektivenwechsel text/html 2025-09-29T11:59:17+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:workshops:tourguide:material:m01-3&rev=1759147157&do=diff M01-3: teilnehmendenorientierte Übersichtsexkursionen text/html 2025-09-29T11:59:18+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:workshops:tourguide:material:m02-1&rev=1759147158&do=diff M02-1: Must-Haves von Exkursionsstandorten Neben den inhaltlichen und thematischen Ansprüchen an die Exkursionsstandorte sollten folgende Punkte (in alphabetischer Reihenfolge) in der Auswahl der Standorte berücksichtigt werden, die maßgeblich zum Gelingen einer teilnehmer*innenorientierten Überblicksexkursion beitragen. Diese sind: text/html 2025-09-29T11:59:18+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:workshops:tourguide:material:m02-2&rev=1759147158&do=diff M02-2: Planungsmatrix für die Standortkonzeption teilnehmer*innenorientierter Überblicksexkursionen Aus dem übergeordneten Thema der Exkursion wird eine zentrale Fragestellung abgeleitet, die den roten Faden der Exkursion darstellt. Anhand des roten Fadens und der in text/html 2025-09-29T11:59:18+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:workshops:tourguide:material:m02-3&rev=1759147158&do=diff M02-3: Roter Faden Eine willkürliche Aneinanderreihung von Standorten gleicht einer losen Blattsammlung. Erst durch die Verknüpfung der einzelnen Standorte entlang eines thematischen/inhaltlichen roten Fadens entsteht eine Einheit. Übergänge erleichtern nicht nur den Redefluss der Exkursionsleitung, sondern helfen den Teilnehmenden dabei, die Standorte gedanklich zu verknüpfen und so Zusammenhänge besser zu verstehen. text/html 2025-09-29T11:59:19+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:workshops:tourguide:material:m03-1&rev=1759147159&do=diff M03-1: Fragetypen und -techniken Fragetypen und deren Potenziale für teilnehmer*innenorientierte Exkursionen Teilnehmer*innenorientierte Exkursionen basieren auf der Interaktion zwischen den Teilnehmenden untereinander und den Teilnehmenden und der*dem Tourguide. Interaktion meint, dass sich die Handlungen der*des Tourguide und die Handlungen der Teilnehmenden der Exkursion wie in einem Dialog aufeinander beziehen. Zentrales Werkzeug dafür sind aktivierende Fragen, die aus einem Monolog einen… text/html 2025-09-29T11:59:18+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:workshops:tourguide:material:m03-2&rev=1759147158&do=diff M03-2: Kniffe und Fallstricke Aktivierende Fragen bieten die Möglichkeit, die Teilnehmenden aktiv in die Exkursion einzubeziehen. Ihre Erfahrungen, Meinungen und Eindrücke bereichern dabei zum einen die Erfahrung der Exkursion, zum anderen erhält die Exkursionsleitung dadurch eine unmittelbare Rückmeldung der Teilnehmenden, wodurch die Exkursion auch vor Ort noch besser auf die Gruppe abgestimmt werden kann. Neben geeigneten Fragetypen ( text/html 2025-09-29T11:59:18+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:workshops:tourguide:material:m04-1&rev=1759147158&do=diff M04-1: Visualisierung Übersicht Visualisierungen * Fotos, Stiche, in Kunst verarbeitete Ereignisse * (digitale) Karten, Stadtpläne, Skizzen, Luftbilder * alte Dokumente, Verzeichnisse, Urkunden * Statistiken, Diagramme * Straßenschilder, Statuen, Denkmäler, Gedenktafeln text/html 2025-09-29T11:59:18+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:workshops:tourguide:material:m04-2&rev=1759147158&do=diff M04-2: Sinnliche Impulse Übersicht "sinnliche" Impulse auf Exkursionen Impuls Handhabung text/html 2025-09-29T11:59:18+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:workshops:tourguide:material:m05-1&rev=1759147158&do=diff M05-1: Rahmenbedingungen von Exkursionen Die Gesamtorganisation der Exkursion entscheidet über den ersten und den letzten Eindruck. Die frühzeitige und klare Kommunikation der organisatorischen und inhaltlichen Rahmenbedingungen auf Augenhöhe ist für den ersten und letzten Eindruck von entscheidender Bedeutung. Die Herausforderung: Die Teilnehmenden nicht mit Informationen zu überfrachten und den Buchenden/Verantwortlichen nicht das Gefühl zu vermitteln, man wolle sie text/html 2025-09-29T11:59:17+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:workshops:tourguide:material:m05-2&rev=1759147157&do=diff M05-2: Tour Guide vs. Tour Manager „[A] Tour Guide is an expert who shows visitors around topics of interest in an area. [A] Tour Manager: Organizes and accompanies visitors on tours around topics of interest in an area“ (Mannings, 2014: 13). Im deutschen Sprachgebrauch werden insbesondere die Begriffe Exkursionsleiter*innen oder Exkursionsführer*innen verwendet, wenn es um die Personen geht, die Exkursionen planen und durchführen oder einzelne Standorte vorstellen. Beide Begriffe sind einerse…