Frankfurt Open Courseware

(1)Verwenden Sie eines Ihrer alten Schulbücher, oder nutzen Sie das Suchportal der Universitätsbibliothek um dort ein Schulbuch auszusuchen.

(2)Bewertungskriterien für Schulbücher:

• Hat das Schulbuch aktuelle Lebensweltbezüge?
• Hat das Schulbuch einen Lehrplanbezug und einen Bezug zu Bildungsstandards?
• Entspricht der Buchinhalt der gegenwärtigen fachdidaktischen Konzeption des Unterrichtsfaches?
• Sind ihrer Meinung nach die fachlichen Inhalte des Buches sachlich richtig?
• Ermöglicht das Buch eine weitgehend selbsttätige Auseinandersetzung der Schüler mit dem Lerngut?
• Enthält das Buch Hilfen, die vorführen, wie man mit ihm lernt?
• Unterstützen die Lernaufgaben die Verwendung des Buches und welche Operatoren werden gewählt?
• Gibt es zu dem Schülerbuch ein informatives Lehrerbegleitbuch bzw. ­ -heft bzw. zusätzliches Material auf der Homepage des Verlages
• Berücksichtigt das Zusammenspiel von multipler externer Repräsentationen (Karten, Diagrammen, Grafiken, Text und Bilder) die neusten Erkenntnisse der Multimediaforschung?

(u. a. Sitte, C. (2013): Das Geographie- (GW)- SCHULBUCH - heute verändert in neuen Konstellationen. Online: http://homepage.univie.ac.at/Christian.Sitte/FD/artikel/chsSCHULBUCH_erg_2013.htm)